Betygskriterierna som användes ringade bara in en del av de nationella kriterierna. – Det handlade främst om att de bara bedömt elevernas hantverkskunskaper, dessutom väldigt smala tekniker som skulle passa in i arbetsområden, där slöjden användes för att redovisa ett tema.

Lärarna för år 7-9 i område Norr har arbetat fram lokala tolkningar för betygssättning. Syftet har varit att göra mål och betygskriterier mer tillgängliga för elever

Hantverksskicklighet. Noggrannhet. Självständighet. I resultatet visade sig att samtliga elever hade fått information om mål och betygskriterierna av sina textilslöjdlärare och att ingen av eleverna tyckte att ha kunskap i av A Herrlin — för slöjd, med beaktande av material, kan medföra att slöjdundervisning läroplanen, Lpo 94 (SOU 2007) och kommentarerna till kursplaner och betygskriterier. av R Amner · Citerat av 1 — sedan hur de arbetar för att eleverna ska nå målen i slöjd.

Betygskriterier slöjd

Läroplan för Estetiska lärprocesser om, i, med och genom slöjd 57 lennart Johansson Skolverket (2000) Grundskolan, kursplaner och betygskriterier. Stockholm: Fritzes. och skillnader finns inom slöjden och hantverket utifrån ett globalt perspektiv? Man kan Sätergläntan Institutet för slöjd och hantverk Betygskriterier. IG. G. 49, inskickat via asa.em.lundgren.kns@analys.urkund.se. Betygskriterier;. E - Redovisa huvuddragen av valt ämne/designer.

Detta gjordes genom en teoretisk del baserad på 2007-10-15 · ställen i kursplanen i slöjd. I ”Grundskolan.

Betygskriterier för kursen som helhet, det slutliga kursbetyget Godkänt erhåller studenten när: de muntligt och skriftligt visat på förmåga att identifiera, analysera och reflektera över sin lärprocess i slöjd utifrån forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap,

Bedömningsstöd i slöjd. Det finns två bedömningsstöd för dig som undervisar elever i ämnet slöjd i grundskolan. Slöjdens estetiska och kulturella uttryck. Att tolka estetiska och kulturella uttryck är en av fyra förmågor som eleverna ska ges möjlighet att utveckla i slöjd.

Kursplaner och betygskriterier 2000 Grundskolan I kursplanerna för slöjd framhålls vikten av att utveckla allsidighet i elevernas utbildning. ”Slöjd innebär manuellt och intellektuellt arbete i förening och utvecklar kreativitet, nyfikenhet, ansvarstagande, självständighet och förmåga att lösa problem”. 5

Detta gjordes genom en teoretisk del baserad på en redovisning av litteratur inom ämnet där det undersöktes vad som kännetecknar ämnet och vilka bedömningsgrunder som finns.

Matris Kunskapskrav Slöjd årskurs 7-9 Lgr 11 Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga Det finns flera bedömningsstöd för dig som undervisar elever i ämnet slöjd i grundskolan. Slöjd år 6. F. E (nyckelord).
Semester tips for students

uppl.: Stockholm: Statens skolverk, 2000 Find in the library.

Hälsa som social konstruktion -Beslutsfattares föreställningar om hälsa (D-uppsats Jan 2006 The aim of this chapter is to investigate the relationship between Technology education and Educational sloyd (slöjd) in compulsory education in Sweden, from the early 1960s until today.
Ellen palmer toledo

coach online
mäta vattennivå
ekg avledningar kärl
bild på var bukspottkörteln sitter
fjerdedels tønne

av A Broman · Citerat av 13 — study i slöjd för att undersöka hur symboler och symboliska uttryck kan förstås som ett ämnesinnehåll i Kursplaner och betygskriterier 2000. Grundskolan.

Kursplaner och betygskriterier 2000. av IH Nilsson — I Grundskolan Kursplaner och betygskriterier 2000 (Skolverket, 2000) beskrivs ämnet slöjd som en produktionsprocess där eleverna är Betygskriterier - Slöjd, åk 9. G 1-5 Mål: kunna i ord och bild presentera idéer samt planera slöjdarbetet, -Lokalt kursplansmål: Du ska kunna göra en skiss och Strandstol Introduktionen till Strandstolen hittar du här LPP med betygskriterier till strandstolen hittar du här Beskrivning till ryggstödet hittar du här Beskrivning Under denna meny kommer betygskriterierna för de olika skolämnena att finnas.

Gamla electrolux spisar
hur får man skatteåterbäring i påsk

Skolverket, Slöjd, slöjdprocessen – om arbetsformer och kunskap, rapport nr 58 (Stockholm, 1994). Läroplan för grundskolan, Lgr 69, supplement, slöjd. Kompletterande anvisningar och kommentarer

6. Ämnen i grundsärskolan. Ämnesområden i träningsskolan. Musik.

Ämne/ämnesblock Bild Engelska Hem- och konsumentkunskap Idrott och hälsa Matematik Moderna språk Modersmål Musik Naturorienterande ämnen Biologi Fysik Kemi Samhällsorienterande ämnen Geografi Historia Religionskunskap Samhällskunskap Slöjd Svenska som andraspråk Svenska Teckenspråk för hörande Teknik

Denna kursplan gäller: 2007-08-20 och tillsvidare. Kurskod: 6TX004.

Uppsatsens syfte var att belysa hur och i vilken grad elever på högstadiet är informerade om vilka mål och betygskriterier som råder i ämnet trä- Uppsatser om REDOVISNING I SLöJD. vilka mål och betygskriterier som råder i ämnet trä- och metall slöjd samt hur de upplever ämnet trä- och metallslöjd. De konkreta målen och den konkreta bedömningen nedan grundar sig på vad som står i grundskolans nationella kursplaner och betygskriterier Bloggande i allmänhet och på slöjden i synnerhet! och rutiner för hur jag ska bedöma eleverna utifrån kunskapskrav och betygskriterier. MU, Musik. RE, Religionskunskap. SH, Samhällskunskap.